为深入贯彻学校教学质量月精神，切实提升教育教学水平，2025年11月13日，江汉大学智能制造学院汽车工程系在J06B105举办了一场内容充实、富有成效的教研活动。学院督导赵培宇、汽车工程系主任李素华、副主任曾凡琮以及汽车工程系全体教师齐聚一堂，共同参与了本次研讨。
活动开始，青年教师桂临秋进行了本学期《汽车嵌入式技术》课程的试讲环节。他以“模数转换器(ADC)”为核心章节，通过清晰的逻辑脉络、生动的案例讲解和互动式的教学设计，充分展示了其扎实的专业功底和教学潜质。试讲结束后，院督导赵培宇老师及在场专业教师从教学内容组织、教学方法运用、难点重点把握等方面进行了细致点评，在肯定其教学亮点的同时，也提出了宝贵的改进建议，体现了“传、帮、带”的优良传统，助力青年教师快速成长。
随后，研讨聚焦于《汽车嵌入式技术》这门核心课程的课堂教学改进。与会教师结合当前行业发展动态与学生学情，就如何优化课程内容、引入前沿技术案例、创新实践教学环节、激发学生主动学习兴趣等议题展开了热烈而深入的讨论。大家畅所欲言，分享经验，凝聚共识，旨在共同推动该课程教学质量的持续提升。
本次活动对“2026年人才培养方案修订”开展了讨论。汽车工程系主任李素华强调了人才培养方案修订工作对于适应新能源汽车工程领域快速发展、满足社会对高素质工程人才需求的重要性。全体教师立足专业长远发展，围绕培养目标、课程体系设置、实践能力培养、产教融合深化等关键问题进行了前瞻性的探讨与交流，为新一轮人才培养方案的科学修订奠定了坚实基础。
本次教研活动紧扣教学质量月主题，环节紧凑，内容务实，不仅为青年教师提供了展示与学习的平台，更通过集体智慧凝聚，有效促进了课程教学改革与人才培养模式的优化创新，对持续提升新能源汽车工程专业人才培养质量具有积极的推动作用。