11月10日下午，智能制造学院开展了“基于一流专业建设指标体系的新能源汽车工程专业建设”主题研讨会，本次活动围绕学校教育教学质量月的总体要求，旨在推动质量文化建设。智能制造学院院长余五新、副院长易建钢以及全体汽车工程系教师参加了研讨会。
新能源汽车工程专业负责人李素华从“专业定位与目标、人才培养方案、教学改革与建设、师资队伍、教学条件、质量保障、培养质量与专业特色” 七个方面解读了国家一流专业建设的指标体系，同时对一级指标设置的若干二级指标和观测点进行详细讲解，明确了对评价主体开展评价的具体要求。随后，全体教师针对新能源汽车工程专业进行一流专业建设应着手解决的问题进行讨论分析，紧紧围绕指标点及观测点，在课程体系优化、校企合作、教学研究和学科竞赛等方面提出了全面布局的具体举措，形成了专业建设的下一步思路。最后，余五新和易建钢分别从新专业特色建设、教师发展、学科竞赛和专业实践条件建设等方面给出了指导性意见。汽车工程系全体教师纷纷表示要抢抓机遇、齐心协力，紧密围绕“新工科”专业建设做好各项工作，不断提高教学质量。
据悉，近几年来，新能源汽车工程专业通过高校调研、企业走访、教师培训、研修学习等举措，积极开展“新工科”专业建设。目前，该专业已和5家知名新能源汽车企业签署了实习实践合作协议，筹建了新能源汽车实验室，并引进相关专业背景的重点高校博士4名，专业建设已初见成效。
